创客（Maker）概念来源于英文 Maker 和 Hacker 两词的综合释义，它是指一群酷爱科技、热衷实践的人群，他们以分享技术、交流思想为乐，以创客为主体的社区（Makerspace，创客空间）则成了创客文化的载体。

创客文化是一种亚文化（小众文化，非主流文化），是 DIY 文化（朋克理念与反消费主义）的延伸，其中糅合了技术元素。作为最大影响，奥巴马政府大力支持将不断发展的创客运动作为 STEM 教育的一个组成部分，希望这将提高美国学生在科学、工程和数学领域进行全球竞争的能力。

数字公民（Teach Digital Citizenship）是指公民的互联网身份，数字公民要求网民具备公民的素养和准则，通过使用计算机成为一个全面的、有能力的，而且社会化的好成员。或者按照微软的定义（via），数字素养是使用阅读、写作、技术技能和批判性思维来驾驭数字世界的能力。它使用智能手机、PC、电子阅读器等技术来查找、评估和交流信息。

当然，互联网世界和现实世界还是有区别的，孩子初入互联网世界，有一套新的规则需要遵循。教育工作者兼教学设计师 Mia MacMeekin 整理了应该教给孩子们的 27 个关键词，并提供了相应建议。老师和家长可以尝试将这些词解释给孩子们，以帮助互联网世界的“新生儿”培养自己的数字公民素养。