酷玛主要学习和推广Micro:bit、Arduino、Raspberry Pi等完成度较高的开源硬件，但实际上它们与各类“开发板（Microprocessor Development Board）”多有相似及交叉，因此对开发板作一简要介绍。

参考爱板网，将常见开发板产品分类为MCU开发板、FPGA/CPLD开发板和DSP开发板。

2020年，芯片产业的国民关注度达到了新的顶峰，芯片行业一举一动都能拨动人们的心弦。对“自主可控”的迫切需求，对“垄断危机”的无限担忧，用可被自由使用的指令集架构RISC-V来设计处理器被视为可以“突破围城”的机会。中科院院士倪光南就曾公开表示，RISC-V很可能在未来发展成世界主流CPU之一，在CPU领域形成Intel、ARM和RISC-V三分天下的格局。

RISC-V技术提供一种开放性的简易方式来运行个人电脑、智能手机和服务器的处理器。它成为最新的竞争对手，挑战英特尔公司（Intel Corp., INTC）和Arm Holdings Ltd. （ARM）长期占主导地位的两种专有架构。

我们决定尝试编辑一份周期性的《STEAM特刊》，初期以资源索引为主。

11月21日，第十九届中国国际玩具及教育设备展览会（亚洲规模最大玩具幼教用品展）在上海新国际博览中心开幕。STEAM在线观察家文章报道，展览主题针对的人群是婴幼儿，11家STEAM教育公司正在努力把产品年龄层向下渗透。

开源硬件是可以通过公开渠道获得的硬件设计，任何人可以对已有的设计进行学习、修改、发布、制作和销售。

现有众多类型的开源硬件，按支持不同处理器类型分类为ARM、AVR、x86、ESP8266/ESP32等。

BBC（Micro:bit）、Arduino基金会、Raspberry Pi基金会等引领了开源硬件设计潮流，软硬件整合一体并且成本很低，这些优势为开展STEAM教育提供了契机。同时，一些经销商同样为开源硬件创造用户价值，在提供可靠的原型产品和附加组件的同时，更利用互联网提供了丰富的学习和应用支持。

因此在学习开源硬件时，除了项目官方网站是最优先的学习资源，那些优秀经销商的网站值得收藏。

创客教育这七年（2011-2018）作者谢作如，是中国电子学会创客教育专家委员会主任委员、全国中小学STEAM教育大会联合发起人。

文章中以作者经历的创客教育七年发展作了记录和评介，当然不忘对掌控板的宣传。

蓝宙和全球电子器件分销商Element14达成共识，获得Micro:bit中国的代理权。这是继蓝宙代理Arduino、RaspberryPi之后，拿下的第三个开源硬件的官方代理权。

在大多数STEM教育企业大把烧钱在线下推广的背景下，蓝宙却相继拿下Arduino、树莓派和BBC Micro:bit代理权，是不是蓝宙和普通的创客以及STEM教企业走的并不是完全相同的一条路？被业内誉为创客教主的蓝宙总经理王江表示：“如果我们仔细把三种开源硬件联系到一起就会发现，这三种分别针对不同的年龄段和人群。树莓派是针对大学生以上的技术开发者和极客群体；Arduino则针对的是初中群体，而Micro:bit针对的人群则针对年龄更小的群体；蓝宙是希望通过拿下销量已经被全球市场认可的开源硬件的代理权，一步一步丰富针对不同年龄段的开源硬件，从而全面服务于STEM教育全年龄段用户”。